本专业贯彻德智体美劳一切生长的培育宗旨，对峙强化根源表面、卓绝专业特点，注重学问、才华、本质和洽生长，表面接洽本质，夸大对学生实行归纳性和全体性的本质培育，加强学生顺应社会的才华，造就符应时间哀求，胜任国度新颖化创立的造药工程身手人才。
本专业重要研习化学、药学、造药工程学等方面的基础表面和专业学问，以化学药品的合成及其工业化出产身手为重要特点，分身新药研发和药厂车间工程策画相干学问的驾御，加强专业归纳实行身手锻炼，珍视造就操纵所学学问理会和处分本质工程题目的才华。
藏身国度卫生与健壮职业，造就拥有社会主义中枢价格观、社会职守感和国际视野，人格优越，兼具优越的人文与科学素养，药学专业学问宽厚，工程实行才华卓绝，极力于药物研造及身手斥地、造药出产处置与谋划、药品操纵磋商、药学人才造就等范围的工程身手骨干人才。
1．人文素养：拥有优越的人文素养、社会职守感、法造看法和职业德性；体会工程类专业楷模、相干策略和学问产权。
2．通用才华：拥有优越的团队协作心灵、疏通和洽才华、国际换取才华及自帮研习、终生自学才华。
3．科学素养：拥有归纳操纵天然科学学问、工程根源学问、药学根源学问及造药工程专业学问，对杂乱造药工程题目实行科学合理的理会检测、逻辑推理、编造论证及判决的才华。
4．工程才华：能归纳操纵造药工程专业学问，实行新药研发、策画餍足特定需求的造药单位筑造、造备工艺流程及完婚的出产车间；对流程策画计划实行优化与刷新以及工程项目处置。
遵照工程培育专业认证哀求以及本专业的造就标的，造订我校造药工程专业对结业生的结业哀求如下：
（1）工程学问：能操纵数理、根源化学、工程根源及造药类工程专业学问对造药相干题目实行确切策动、认知与表述。
（2）题目理会：能归纳操纵数理、化学、药学及工程学的基础道理，对杂乱造药工程题目实行推理理会与编造论证。
（3）行使新颖用具：针对造药研发及出产，能选用或斥地新颖用具实行材料网罗、音信管造、参量理会及历程模仿。
（4）磋商：能凭借对象特点，基于科学道理、手腕，策画合理的磋商道途及践诺计划，就杂乱造药题目实行编造探析。
（5）策画/斥地处分计划：正在懂得造药单位操作和工艺流程的根源上，分身经济效益及社会效益，对杂乱造药工程题目的策画计划实行优选、刷新与更始。
（6）工程与社会：就杂乱造药工程题目的处分计划及工程实行，能理会评判其与社会、健壮、安定、公法及文明的彼此影响。
（7）处境和可一连生长：拥有处境掩护和可一连生长认识，能评判造药出产的处分计划和工程实行对处境、社会生长的影响。
（8）项目处置：能将工程处置的基础流程、道理与经济决议手腕，操纵于造药工程及左近范围。
（9）职业楷模：拥有确切的价格观和优越的人文素养及社会职守感，正在造药等工程范围的职业实行中能懂得并自发遵照职业德性和楷模，实行职守。
（11）疏通：具备国际视野，体会国表里时势，拥有优越的中英文表达才华，能就造药范围的题目与业界同业及社会群多实行有用疏通和换取。
2.重要课程：数理、化学、药学和工程学四大课程群以及策动机系列课程、工程造图、化工道理、电工与电子身手、造药历程自愿化、造药工艺学、造药工程学、造药历程安定与环保、药品出产质地处置工程等
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